Воскресенье, 25.02.2018, 18:41

МБДОУ детский сад г.Иркутска №156

Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 3041
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Календарь
«  Февраль 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728

Документы и мероприятия ДОУ по переходу на ФГОС ДО

Основные сведения    Структура и органы управления  Документы

Образование  Образовательные стандарты  Руководство. Педагогический состав

Материально-техническое обеспечение  Стипендии Платные образовательные услуги

Финансово-хозяйственная деятельность    Вакантные места для приема (перевода)

 

Мероприятия ДОУ по переходу на ФГОС дошкольного образования

Мероприятия по обеспечению введения ФГОС  дошкольного образования в ДОУ на 2013-2016 уч.г.

Другие

Отчет о ходе внедрения ФГОС (дорожная карта) от 25.08.2015г.

Информация о соответствии развивающей предметно­-пространственной среды требованиям ФГОС ДО в МБДОУ детский сад № 156

Основные нормативные документы федерального и регионального уровня по ФГОС дошкольного образования

ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 14 мая 2013 г. N 031-06-997/13 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ ("ДОРОЖНОЙ КАРТЫ") "ИЗМЕНЕНИЯ В ОТРАСЛЯХ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ ГОРОДА ИРКУТСКА, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ" НА 2013 - 2018 ГОДЫ

♦ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ («дорожная карта») введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в организациях Иркутской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (региональный уровень)

Пособие  Методические рекомендации по организации_образовательной деятельности ДОО_в_условиях_реализации ФГОС. Московский центр качества образования. Авторский коллектив:Будже Т.А., Докукина О.С.,2014.г.

Архив документов по ФГОС

Родителям о введение в действие ФГОС в дошкольном образовании

Консультации по ФГОС дошкольного образования

 

Федеральный государственный стандарт дошкольного образования разработан впервые в российской истории в соответствии с требованиями вступившего в силу 1 сентября 2013 года Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации». 

ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования) утверждён  17 октября 2013 года  Приказом  №1155 Министерства образования  и науки РФ.

ФГОС дошкольного образования призван нормативно обеспечить государственные гарантии равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования. В центре проекта стандарта находятся требования к условиям, в том числе психолого-педагогическим, кадровым, материально-техническим и финансовым.

В отличие от других образовательных стандартов, стандарт дошкольного образования не предусматривает проведение аттестации детей при освоении ими образовательных программ, а требования к результатам представлены в виде целевых ориентиров: инициативность и самостоятельность ребенка, уверенность в своих силах, положительное отношение к себе и другим, активное взаимодействие со сверстниками и взрослыми, способность ребенка к фантазии, воображению, творчеству, любознательность, способность к волевым усилиям и принятию самостоятельных решений и др.

  Понятие ФГОС

(англ. standart – норма, образец) – «образец, эталон, модель, принимаемые за исходные для сопоставления с ними др. подобных объектов»

«Стандарт – комплекс норм, правил, требований, которые устанавливаются на основе достижений науки, техники и передового опыта; минимальные требования (к продукции), устанавливаемые с целью защиты здоровья и безопасности потребителей; гарантии – условия и механизмы, обеспечивающие беспрепятственное пользование правами и их всестороннюю охрану»

Стандарт в образовании должен выступать гарантией конституционного права российского гражданина, права любого человека на качественное образование.

ФГОС - система основных параметров, которые принимаются в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающей возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала.

ФГОС ДО отражает согласованные социально-культурные, общественно-государственные ожидания относительно уровня ДО, которые являются ориентирами для учредителей дошкольных Организаций, специалистов системы образования, семей воспитанников и широкой общественности.